マーティンガードナー
最近私はこのひどい死のことを学んだ。 5月22日、2010年にマーティンガードナー、1つの偉大な科学コミュニケーター死亡した。 我々は、左にあるが、数学を残しました大きな足跡世界と...詳細»
Mate.maticasはです：それは簡単にドントノウハウの楽しさと
すべての人生の2番目の瞬間です
"すべての人生の2番目の繰り返し、ユニークな瞬間で新しく追加さ宇宙られないこと、だろう瞬間。
私たちが子供たちを教える私たち？ 我々は、フランスを教えることの2つのプラスの首都2つの等しい4つのパリは、そのと。
私たちはまた、彼らがそれらを教えるのだろうか？
我々は彼ら一人一人に言う必要があります：あなたはあなたが誰であるか知ってる？ あなたは不思議だ。 あなたはユニークです。 合格したすべての年では、あなたのような別の子をれていない。 あなたの脚、腕、指には、移動方法です。 おそらくあなたは、シェークスピア、ミケランジェロ、またはベートーベンになる。 あなたの能力を何かをしなければならない。 あなたは驚嘆している場合。
あなたは子供の必要動作は、立派な世界は私たちがする必要がありますように、すべての動作します。"
パブロピカソ
見たのDiscentia 。
2010の方法で、多くの
ていないことを私はブログを忘れて、何が起こるか、私はいくつかの優れたものをしなければならなかったです。 私は大学を卒業し、今は学士教育と人文、数学、物理学の専門され、悪い音ではありません。
さて、今年の最初の記事で私は何かを非常に私は、つぶやきが数値のみ1 2010年を書いてから9基本的な操作を使用して興味深い置く：
2010 = 1 +2（3-4-5）* 6 * 7 * 8-9 2010 = 1 - （2 +（3-4-5）* 6 * 7）* 8 +9 2010 = 1 +2 +（3 +4 *（5 +6 * 7 +8））* 9 2010 = 1 +2 *（3 * 4 *（5 +6）-7）* 8 +9 2010 = 1 * 2 * 3 *（4 *（5 * 6 7 * 8）-9） 2010 = 1 +2 +（3 +4 *（5-6 7 * 8））* 9 2010 =（1-2-3 +4 *（5 / 6 7 * 8））* 9 2010 =（1 +2 +3 * 4）*（5-6 +（7 +8）* 9） 2010 = 1 +2 +（（3 *（4 +5）+6）* 7-8）* 9 2010 =（1 +2 +3）*（4 *（5 * 6 7 * 8）-9） 2010 = 1 +2 +3 *（4 *（5 +6）*（7 +8）+9） 2010 =（1 * 2 / 3）*（（4 +5）* 6 * 7 * 8-9） 2010 =（1-2-3）*（（4 +5）/ 6-7 * 8 * 9） 2010 =（1 * 2 +（3-4 *（5/6-7））* 8）* 9 2010 = 1 *（2 +（3-4 *（5/6-7））* 8）* 9 2010 =（1 +2 *（3 +4））*（5-6 +（7 +8）* 9）
世界最初にデータベースを
歴史の中で、社会が歴史的事実、財務記録やその財産を教えて記録して心配している。 そこで我々は結縄登録することができます参照してくださいというようにシステムをこのような開発な古代社会は、すなわち可能性がありますの体系の形式最初にそんなこと言うのセット、データをデータベースします。
移民デジタルネイティブ
その記事を後に読んでマークPrenskyは（書き込み数年移民前にデジタル先住民とデジタルデジタル先住民、デジタル移民）私はそれについて考えるようになりました。
デジタルネイティブはテレビですこれらの使用して成長している人がそれがされて生まれたときに、技術の新しいれた、コンピュータ、携帯電話、インターネット等、デジタル移民を学んだ人々 、これらを持って生まれていなかった権限と時間の経過とともに、これらの技術を使用します。
グループがマークPrenskyは、相互作用の環境では、どちらか神経説明の間にはいるの違いは実質的に、違いが世代かすべきではないと思うこれは、移民場合は、 国が分類をさらに追加する私たちの間に我々が参照してください現実との違いをデジタルネイティブ。
ペルーではまだですがない場合、電気、電話サービス、さらに悪いことに、何のコンピュータやインターネットが配置されます。 これらの場所の若者たちはさらに悪化読んでいないので、本を読んで、ビデオゲームをプレイ10 000時間を費やしていることができなかった彼らは知らないので、たとえそれが20 000時間テレビを見てそれらがあるためかもしれない5000時間を費やしていることができないテレビ、唯一の方法は彼らが牛の世話、彼らはそれをしている場合になる楽しい時を過す。
もう一つする方法、またはまだ1と技術の人々の世界はないへのアクセスを新しい軽減と社会の中で私たちが変化急速に適応発生しているデジタルディバイドを、いくつかの努力にもかかわらず、機関やのようなプログラムOLPCの 、変更するには耐性がある。
我々はこれらの新技術へのアクセスを持ってこれらのデジタルネイティブを考慮場合には、彼らはまた自分に有利に技術を使用することを学ぶに来ている、我々は、デジタルネイティブとデジタル移民を呼び出すことができませんでした人やそれらのいずれかの特性を持っていない、 デジタルネイティブが移民が彼らの最高の説明になります。
