A Martin Gardner
Recentemente eu soube desta morte terrível. Em 22 de maio de 2010 morreu Martin Gardner, um dos maiores comunicadores de ciência. Saímos, mas deixou uma grande pegada e do Mundo de Matemática. More »
Mate.maticas : Não sei como é divertido e é fácil
Não deixe que
Quem se atreve a ensinar, não tem que parar de aprender.
"Quem se atreve a ensinar, deve nunca deixar de aprender."
(John Cotton Dana).
Cada segundo de vida é um momento
"Cada segundo de vida é um momento novo e único no universo, um momento que jamais será repetida.
O que nós ensinamos aos nossos filhos? Ensinamos que dois mais dois são quatro e que Paris é a capital da França.
Quando nós ensiná-los para que eles sejam?
Deveríamos dizer a cada um deles: você sabe quem você é? Você é uma maravilha. Você é único. Em todos os anos que passaram, nunca houve outra criança como você. Suas pernas, braços, dedos, do jeito que você move. Talvez você se tornar um Shakespeare, um Michelangelo, ou Beethoven. Você tem a capacidade de fazer qualquer coisa. Se você é uma maravilha.
Você deve trabalhar, todos nós devemos trabalhar para tornar o mundo digno de seus filhos. "
Pablo Picasso
Visto Discentia .
2010, em muitas maneiras
Não que eu tenha esquecido do blog, o que acontece é que eu tinha feito algumas coisas pendentes. Eu terminei a faculdade e agora vou ser Bacharel em Educação e Ciências Humanas, com especialização em matemática e física, não soa mal.
Bem, no primeiro artigo do ano eu vou encontrar algo muito interessante que tweeting, escreva 2010, com apenas os números de 1 a 9, utilizando as operações básicas:
2010 = 1 +2- (3-4-5) * 6 * 7 * 8-9 2010 = 1 - (2 + (3-4-5) * 6 * 7) * 8 9 2010 = 1 +2 + (3 +4 * (5 +6 * 7 +8)) * 9 2010 = 1 +2 * (3 * 4 * (5 +6) -7) * 8 +9 2010 = 1 * 2 * 3 * (4 * (5 * 6 +7 * 8) -9) 2010 = 1 +2 + (3 +4 * (5-6 +7 * 8)) * 9 2010 = (1-2-3 * +4 (5 / 6 +7 * 8)) * 9 2010 = (1 +2 +3 * 4) * (5-6 + (7 +8) * 9) 2010 = 1 +2 + ((3 * (4 +5) +6) * 7-8) * 9 2010 = (1 +2 +3) * (4 * (5 * 6 +7 * 8) -9) 2010 = 1 +2 +3 * (4 * (5 +6) * (7 +8) +9) 2010 = (1 * 2 / 3) * ((4 +5) * 6 * 7 * 8-9) 2010 = (1-2-3) * ((4 +5) / 6-7 * 8 * 9) 2010 = (1 * 2 + (3-4 * (5/6-7)) * 8) * 9 2010 = 1 * (2 + (3-4 * (5/6-7)) * 8) * 9 2010 = (1 +2 * (3 +4)) * (5-6 + (7 +8) * 9)
O primeiro banco de dados do mundo
Ao longo da história, as sociedades têm se preocupado com a gravação de fatos históricos, registros financeiros ou contar sua propriedade. Assim, podemos ver que, nas sociedades antigas desenvolveram sistemas simples, como quipu registro, pode-se dizer que é a primeira forma de sistematização de um conjunto de dados, ou seja, um banco de dados .
Mude o mundo
Não duvidar da capacidade de apenas um grupo de cidadãos preocupados e comprometidos com a mudança do mundo. Na verdade, ele sempre foi o caso.
(Margaret Mead)
Nativos Digitais Imigrantes
Após a leitura do artigo que Mark Prensky escreveu há alguns anos em Nativos Digitais e Imigrantes Digitais ( Digital Nativos Digitais Imigrantes ), comecei a pensar nisso.
Os nativos digitais são aqueles que nasceram quando era nova tecnologia e tem crescido o uso da televisão, computadores, telefones celulares, internet, e os imigrantes digitais etc, as pessoas que não nasceram com os privilégios e aprendida para utilizar essas tecnologias ao longo do tempo.
Existem diferenças substanciais entre os grupos ou neurológica ea interação com o meio ambiente, como Mark Prensky descreve-lo, mas não acho que essa deve ser uma diferença geracional, se vemos a realidade e as diferenças entre nossos países pode adicionar uma nova categorização, os imigrantes nativos digitais.
No Peru há ainda locais onde não há energia elétrica, serviço de telefone e, pior ainda, sem computadores ou internet. Os jovens desses lugares não pode ter gasto 5.000 horas lendo livros porque não ter lido ainda pior, não poderia ter passado de 10 000 horas jogando videogame porque eles não sabem, sequer poderia ser de 20 000 horas assistindo à televisão porque não têm TV ea única maneira de se divertir seria o cuidado com o gado que têm, se eles têm.
Ainda existem pessoas no mundo que não têm acesso às novas tecnologias e uma forma ou de outra têm que se adaptar às mudanças rápidas que está ocorrendo em nossa sociedade e diminuir o fosso digital , apesar dos esforços de alguns instituições ou programas como o OLPC , é resistente à mudança.
Quando nós consideramos esses nativos digitais que não têm acesso a essas novas tecnologias, eles também têm que vir para aprender a usar a tecnologia a seu favor, nós não poderíamos chamar ou nativos digitais e os imigrantes digitais ou que não apresentem as características de qualquer um deles, nativos digitais, mas os imigrantes seria a melhor descrição dos mesmos.
